幼兒教育正在被越來越多的人關注，從小開始就接受一個良好創(chuàng)新的教育對幼兒以后的發(fā)展至關重要，因此很多父母對待幼兒園的選擇上可謂慎之又慎。怎么樣的幼兒園才能吸引父母帶著幼兒前去入學呢，富有創(chuàng)意的設計裝修肯定會成為衡量這家幼兒園的重要指標。幼兒院的裝修發(fā)展趨勢又是怎樣順應幼兒身心發(fā)展的呢？小編帶您看一下。
　　1、幼兒園室內(nèi)空間的開放式設計

　　現(xiàn)代幼兒園教育十分尊重幼兒自立、自發(fā)地開展活動，充分考慮每個幼兒的興趣和要求的方向和強度。同時，也希望幼兒在與他人和諧活動的時，建立起良好的人與人之間的關系，獲得集體生活經(jīng)驗、培養(yǎng)社會性。

　　因此，現(xiàn)在幼兒園建筑設計在各班級活動單元內(nèi)要創(chuàng)造開放、靈活的角色游戲、興趣游戲的空間，讓幼兒園教學能經(jīng)常變換活動方式，讓幼兒能自由選擇活動內(nèi)容。

　　2、基于兒童尺度的設計手法

　　在一定程度上來說幼兒園的真正使用者是兒童，在建筑設計中，大到建筑層高、整體造型，小到扶手直徑、窗臺高度、水龍頭的形狀、衛(wèi)生間的設計、門把手的高度等都要符合幼兒的生理和行為習慣，滿足兒童視覺尺度的需求，營造一個好的成長環(huán)境。

　　幼兒園應該是這樣的，給孩子們帶來一個相互尊重、安全及舒適的環(huán)境，并可以通過各種不同的感官刺激來激發(fā)他們的學習興趣并抒發(fā)他們對現(xiàn)實生活的感受。室內(nèi)設計可采用多種材質，如空氣緩沖墻、彩色塑膠地板、適合孩子身高的窗戶等。
　　1、符合幼兒行為特征設計

　　國外對環(huán)境行為學的研究開展較早，在設計中會運用一些設計手法針對孩子的某些心理行為特征進行引導。例如通過對不同年齡幼兒身高的研究，在墻面上設置高低錯落、大小不一的方格子，讓每個孩子都能找到符合自身高度的方格子，從格子中窺探外面的世界，以此滿足幼兒的好奇心，創(chuàng)造有趣的室內(nèi)環(huán)境。

　　2、科學合理的色彩運用

　　在國外幼兒園設計中可以看到一些類似案例，比如：每一層設定一個顏色，幼兒可以根據(jù)色彩找到自己歸屬的樓層，此時色彩就具有了標示指導，擁有不同空間的屬性。通過類似有針對性的色彩運用，達到引導幼兒認知的目的。

　　3、幼兒園室內(nèi)設計發(fā)展趨勢

　　隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們開始關注個人的精神生活，國家對幼兒教育也更加關注，各種早教機構開始如雨后春筍般發(fā)芽，家長對幼兒所處的生活環(huán)境、學習環(huán)境等方面提出了更高的要求。幼兒教育已開始從最初的“以教師為中心”轉換為“以幼兒為中心”，開始注重環(huán)境對幼兒心理的影響，通過活動、游戲引導孩子學習，讓孩子成為學習的主人。 以上不僅是國內(nèi)幼兒園室內(nèi)設計發(fā)展的趨勢同時也是國外幼兒園室內(nèi)設計發(fā)展的趨勢，在未來的幾年，幼兒園將以一個全新的教育空間形式引導幼兒全面發(fā)展。