我們知道，電聲樂(lè)器的教學(xué)，特別是架子鼓的打擊聲音，穿透力很強(qiáng)，做這樣的教學(xué)，要求教室的隔音設(shè)備要盡量完善。而且做這樣的教室會(huì)比較難。就算應(yīng)用上述的隔音設(shè)備來(lái)鋪墊教室，還是會(huì)有聲音穿透這些隔音層，造成聲音干擾。如果說(shuō)要讓打鼓的教師和學(xué)員盡量放低力度來(lái)控制聲音大小，可不可以解決干擾呢。我要告訴你不行!鼓的打擊是很講究力度的，如果每一次敲擊不能盡興的話，會(huì)造成學(xué)員的力度不均勻，如果長(zhǎng)期這樣來(lái)打鼓，會(huì)影響樂(lè)手的正常打擊力度的控制，到真正的演出或錄音場(chǎng)合，就不能被任何聽(tīng)眾或者錄音師所接受。 那么還有什么方法解決鼓的噪音呢?
答案一： 可以將架子鼓改為電子鼓。比如Roland的電鼓產(chǎn)品就很適合家庭或者琴行教室使用。電鼓的特點(diǎn)在于使用功放擴(kuò)音來(lái)發(fā)聲，音量的調(diào)節(jié)就可以通過(guò)相連接的音箱來(lái)完成。樂(lè)手即便打擊力度再大，音箱的音量如果不開(kāi)到很大的話，聲音的穿透能力也會(huì)有效地控制在能夠接受的范圍。樂(lè)手可以完全放松，享受打鼓的快感與打擊力度的奔放，而音量還可以被控制在合理的范圍，可謂兩全其美。電鼓也有耳機(jī)的輸出口，學(xué)員甚至可以通過(guò)耳機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)與練習(xí)打鼓。這樣一來(lái)，普通的琴房就可以做電聲教學(xué)了。此方法非常適合琴行做電聲教學(xué)使用。
答案二： 采取打擊樂(lè)教室隔離的方式。與其他教學(xué)區(qū)域隔離，盡量避免與其他教室的聲音沖突。不過(guò)此方式對(duì)琴行面積大小有一定的要求，店面不大的琴行就很難做到這一點(diǎn)。一般面積小的琴行基本采用“分時(shí)同室”的方法來(lái)解決面積小的問(wèn)題。一般是分時(shí)間用同樣的教室來(lái)上不同的器樂(lè)教學(xué)課程。這樣可以避免教學(xué)沖突，還節(jié)省琴行面積。不過(guò)這樣的小琴行做教學(xué)最大的弱勢(shì)就是教學(xué)不會(huì)成規(guī)模，不能同時(shí)開(kāi)展各種教學(xué)。
答案三： 增加吸音設(shè)備的投放以及采用更先進(jìn)的吸音棉。新型的吸音棉是呈球型凹凸?fàn)畹?，它的吸音效果更佳。新型的吸音棉的吸音原理是將聲音發(fā)生折射。一般來(lái)講，聲音的傳播是直射出來(lái)的，聲音會(huì)直接打到遇到的障礙物上，普通吸音棉只是做到將聲音已直線方式吸收，但大多聲音又會(huì)被直線式的反射回來(lái)，被吸收的部分聲音又會(huì)直線式的穿透墻壁，所以也會(huì)造成聲音的外泄。而新型的吸音棉將聲音發(fā)生折射處理，它的一塊棉層就可以將聲音多層面的進(jìn)行折射吸收，從而減少反射以及穿透的機(jī)率，大大改善了吸音效果。像一些專業(yè)的音樂(lè)廳里就采用這樣的新型的吸音棉。
答案四： 采用雙層隔音門(mén)。此方式多用于大型的會(huì)議場(chǎng)所以及許多專業(yè)的錄音室。兩道門(mén)的中間有一個(gè)空間帶，可以杜絕外界聲音直接穿透門(mén)進(jìn)入室內(nèi)，也可以反向說(shuō)，室內(nèi)的聲音穿透第一道門(mén)以后，會(huì)停留在兩個(gè)門(mén)之間的空間帶，從而削弱音量并減緩到達(dá)第二道門(mén)。這兩道門(mén)也都采用了隔音設(shè)備包裝，更有效地減低釋放到外界的聲音，可以起到很好地效果。但是，這種方法同樣存在增加成本的問(wèn)題，在一般的琴行里做教學(xué)用的教室，一般沒(méi)必要采用此方法。
